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July 17, 2008

有一次,他希望家中的父親、母親、妹妹都死掉,也希望自己能死掉。
TT念的是實驗班,功課很好,但顯然非常不快樂!
TT告訴一些正在讀國小的小朋友們:千萬不要讀國中!
在第395期《天下》(2008.4.23)中有這些話:
「教改造成了新階級。」(P140)
「自殺亦是台灣青少年死亡的第二大死因。」(P141)
「用同一把尺去量數十萬學生,當然系統裡的每個人變得對成績更敏感。」(教育部中教司司長蘇德祥,P137)
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January 17, 2008
手工藝和藝術治療有什麼關係?有的人不認為手工藝是藝術,有的人則支持。同樣的,在藝術治療中,有的人也不支持手工藝創作在藝術治療之中的運用。
我愛「手作」這個詞,它更有了一份親切感。
親切感,能夠讓關係較和諧。
札記本,可以是很私密的,也可以公開讓他人閱覽,如同每個人的內心世界,可以選擇要保有自己私密的一部份或和他人分享。
古時候,家(房子)多半是自己建造的,當然也會有親友一起來幫忙,不管這個家蓋得如何,它都有了建造過程中的辛苦及快樂,也在建造的過程中和伙伴分享。自己一個人做札記本,好像是一個人在營造自己的「窩」;和伙伴在一起做札記本,像是一同在建造一個家,但每個人又有自己營造的房間。
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不過,我也會繼續在這裡寫些東西,希望不會讓大家覺得眼花!
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