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January 8, 2008

                有一天,我們拿了課本裡的Chant 來玩!給孩子們一人發一張紙,不寫名字。
                孩子們是這樣造的:

                 


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December 18, 2007

        假設語氣原本教起來應該是有點枯燥的,結果孩子們造出來的句子讓我們在班上的活動進行時,順利不少!也有增添不少歡樂的氣氛!

            標準版


                

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November 19, 2007
                
        孩子們越上越高級數, 在課堂上我們會討論他們喜歡的明星! 最有趣的時候莫過於是外師在和他們聊天的時候, Who is famous? 外師大概舉了很多個外國明星, 只有Harry Potter孩子們認識吧! 更別說小布和阿湯哥, 小女生都覺得他們很老了! 不過外師也聽不懂孩子們舉的例子, Jolin和Jay孩子們很努力的描述和唱歌示範, 聰明的JOHN只好來借他們寫作的作業, 照片可以解釋一切嚕!





        
                


        


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October 26, 2007


        這是我帶了一年的班級, 雖然孩子們程度上沒有預期中的好, 不過可以漸漸導正他們的學習態度和習慣, 以及喜愛來上課, 我想那就是我最大的收穫了! 


           


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September 20, 2007


在這裡教書一年, 
每次課程結束時後通常我們都在班上開PARTY慶祝! 
或是帶孩子們到外面去點餐或是做英語活動! 
這是我第一次辦成果發表會! 
顧名思義成果發表似乎要上家長們看到孩子們的學習成果~
我們選了Story, 我也客串一下當演員~
我想我們自己玩樂的成分應該比較多,
 因為孩子們一點都不緊張! 


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July 29, 2007

這是某一課的對話, 是一個記者再採訪恐龍來訪時, 目擊者看到城市裡面的慘況等等! 不過請孩子們改編成他們自己的稿子,  事先請她們回去想, 然後寫稿, 練習! 不過這個班級還是第一次做這個活動, 所以沒有很認真的把詞背起來!

不過演起來感覺很不賴呢! 這幾個小女子的演出真的讓我刮目相看! 

A .



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July 8, 2007

課本裡面有一課討論到,What should / shouldn't you do in the classroom? 孩子們對於正規的教室內規則總是有很多的意見! 所以課堂上內引起熱烈的討論: 
      
這個活動請孩子們回家想,如果是你的教室裡面,你會定什麼規則呢? 當然是運用這課的基本句型嚕! 





        可愛的John很乖的寫出正規教室裡面應該有的規矩! 我愛死了NO10: We should help our teachers.


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July 3, 2007


        在補習班我算是很會浪費紙張的老師, 因為只要一有機會我就會拿出大大的紙讓孩子們將課本裡面的活動用自己的方式寫在紙上, 只是持著簡單的想法---讓他們有更多發揮的空間, 以及不要把他們的想法框住了! 所以同事也很可愛和貼心, 只要是找到我可以利用的紙, 就會特別幫我收起來! 



BY Jenny - 很貼心 可是又有點俏皮的孩子, 看到右下角的電話讓我笑了好一陣子! 


        不過後來也有人跟我說, 長大之後他最討厭這樣的老師, 因為他真的沒有想法, 而且是面對一大張白白的紙的時候, 所以我想老師的指引和教導, 和生活成長背景有衝突的時候, 也必須達到平衡點嚕! 



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