VIVI手札-

有幸看到這篇文章，我更明白大人的言行舉止影響孩子至深！我們常口口聲聲說愛孩子，卻常用我們自以為的一切抹殺掉許多孩子對我們的愛，其實小嬰兒比任何人都還要愛我們！是我們用成年人的角度思索，卻錯過了那最真誠無私的愛～



以下文章引用蒙特梭利(童年的秘密)


         蒙特梭利用兩個例子（童年的秘密第十四章）來說明成人在孩子身上的深刻影響： 

第一個例子是蒙特梭利的親身經歷。「一個大約兩歲半的小男孩，把一雙髒鞋子放在一個潔白的床罩上。我未加思索，立刻走過去拿起這雙髒鞋子，把它們放到這個房間的一個角落並說到：它們很髒。然後我用手撣了撣床罩。經過此事件後，這個小傢伙一看到任何一雙鞋，就會跑過去指著那雙鞋道：它們很髒。然後走到床前，用手撣一撣床罩，好像在清理床罩一樣。事實上，剛才床罩上根本未曾放置過任何東西。」 

第二個例子是，有一天，一個年輕的媽媽收到一個包裹。她興高采烈地拆開包裹，發現裏面有一條絲巾及一支喇叭。她把手帕送給女兒，並拿起喇叭放到嘴邊吹了起來。小女孩高興的叫道：「音樂。」之後有一段時間，每當這個小女孩摸到一塊布時，她都會展開笑顔道：「音樂。」

孩子們的行爲不僅顯示其順從的本性，更說明暗示的强大力量。成人告訴小孩的話，就像在大理石上面刻字一樣，深植於兒童的心中。 

大人是孩子心目中熱烈愛戀的對象，孩子一心想順服大人，但如果大人壓抑孩子的本能，就會造成孩子的衝突。 

有一次一位媽媽來找蒙特梭利，說她一個未滿二歲的小孩，每次看到樓梯都會哭鬧、亂發脾氣，令她很惘然，問蒙特梭利該怎麽辦？蒙特梭利想觀察孩子的反應，就請那位母親在樓梯前把孩子放下，結果孩子馬上手脚並用地爬上樓梯，而且爬得不亦樂乎。可見得孩子的發展本能如果受到壓抑，他就會發脾氣。 

接下來，請讀蒙特梭利所著作的「童年的秘密」書中的第十七章愛的智慧。

愛 的 智 慧

蒙特梭利著 何明珠譯 

凡事只要按照自然法則而作，又能在生靈之間締造和諧的，在人感覺起來，就是一種愛，而且讓人可以看出，這個受造物是健康、健全的。 

愛其實不是因，而是果。就像行星，本身不會發光，它的光是從太陽領受而來。就愛而言，它的動力源頭是一種本能，就是生命的創造力。在創造的過程中，産生了愛。孩子的心裏充滿了這種愛，左右著他的自我實現。 

孩子處於敏感期，總有抵擋不住的衝動，讓他對周遭的某些事物難分難捨，這種力量，其實就是他對環境的一種愛。那不只是一種情緒反應，而是一種心智的欲求，或者說「愛」，這種愛，讓孩子去看、去聽、從而成長。孩子天生必須遵循的這種天然的欲求，可以借用但丁的話，稱之爲「愛的智慧」。 

是愛，使得孩子敏銳而熱切的去觀察環境的種種樣貌，對大人來說，孩子的發現彌足珍貴，因爲他們缺乏孩子那種活力。豈不是愛的特殊功效，使我們能敏銳察覺別人毫不注意的東西？愛豈不是能令「情人眼裏出西施」，向我們揭露旁人不懂欣賞的細微末節和與衆不同的特質？正由於孩子愛戀周遭的環境，而不是漠不關心，以致他的心智能看見大人視而不見的東西。 

小孩子對環境的愛，在大人眼裏看來，似乎是自然的喜樂與年輕的活力，却不知道這是一種隨著創造而來的精神力量與美德。 

孩子的愛天性單純。他愛慕周遭的事物，讓周遭的事物在他內心留下鮮明深刻的印象，滋養他的心靈。 

孩子情之所繫，一個獨特的對象就是大人。他從大人身上得到他需要的實際幫助，而且懇切索求，盼望大人供應他成長發展所需要的一切事物。對孩子而言，大人是一種可敬的生物。大人的口好像泉源，他要從中汲取話語，學習仿效。 

大人的言語行動，在孩子的眼裏就是示範，告訴他，人的行爲舉止當如何。小孩子自己的生活，一開始就是模仿所接觸到的大人。大人的言行動作在小孩子看來是如此令人著迷，幾乎足以令他失魂落魄、心醉神迷。孩子可以對大人敏感到一個地步，彷彿那個大人附在孩子身上，在那裏說話、行動。讀者應該還記得那個把鞋子放在乾淨床罩上的小孩吧！他以後的行爲不僅顯示其順從的本性，更說明暗示的强大力量。大人告訴孩子的話，往往銘刻在他心坎，如同銘刻金石之上一般，難以磨滅。另外不是還有一個小女孩的例子嗎？她的母親收到一個包裹，裏面有一條絲巾及一支喇叭。小孩子是如此殷切的想學習，如此熱切的愛慕大人，大人實在應該審慎的衡量自己在他們面前所說的話。