首相的"地獄"和小學老師的苦惱03/16 01:45, 2006
引述 :『史密斯在這個地區住了40多年，做了一輩子老師......按照他的描述，他工作的小學校真是問題不少。首先是學校經費不足，師資力量貧乏，找來的助教（teaching assistant）水平很差。然後是學生素質差，家長素質也差。』
英國刻正因為(中小學)教育的問題也面臨了「教育改革」，剛出爐的草案允許英格蘭的學校設立獨立的"信托"，在招生和預算方面擁有更大的發言權。最主要的，是期望可以彌平因為分數擇優所形成長期的「菁英主義」現象。
台灣前一波教育改革至今也歷時十餘年，讓我感興趣的正好是英國教育「學校經費不足，師資力量貧乏，找來的助教（teaching assistant）水平很差。然後是學生素質差，家長素質也差。」這樣的現象看來也逐漸浮現在我們的教育環境上。
那麼，新一波的教育改革的主軸會是什麼？在我看來，如果第一線的教師無法永於表達，或者基層教師新生不被表達、不被看見，恐怕我們也將步英倫後塵──這場學校改革如同下"地獄"！
