July 30, 2005
停格啟事
小蝦八月1日到八月15日將消失一陣子，放心我還在台灣，沒有被外星人抓走。
所以這段「家中沒小蝦」日子裡，就開放這篇文章當留言板吧！大家就當作自己家隨便坐坐看看別拘束，冰箱有可樂自己拿，但別忘了放個銅板替代。
To 老爸跟老媽：你們可以用手機找我啦！但是只有妳們可以^^哈哈～還有老爸（好啦，不老的老爸），先跟你說父親節快樂囉！要繼續游泳運動喔：ｐ
To小費跟小滑頭：你們結束那天我應該還沒回來囉，先跟你們說恭喜啦！要堅持下去喔～到時一定要一起穿T-shirt合照！希望看展加合照團能成行。
To Shanny：妳這陣子在忙劇團的事吧！好好加油，八月妳好像要忙飢餓三十應該比我還忙：p哈哈！八月底或九月再跟妳約碰面好了：）
To 只看不留言的潛水客們：再潛水你們就不能拿可樂，只能拿旁邊的養樂多：p（這隻蝦在胡說八道什麼呀！）
［廣告時間］
震撼管樂團廿週年音樂會（8/18 19:30）
演出：震撼管樂團 指揮／梁振漢
活動地點： 國家音樂廳
震撼管樂團為國內愛樂人士成立，目前為臺灣歷史最悠久的管樂團之一。由獻身臺灣管樂教育凡五十載、前海軍樂隊隊長梁振漢先生擔任音樂總監及榮譽團長。
本次演出除了挑選貝多芬《艾格蒙序曲》等膾炙人口的經典曲目外，亦安排如《學生王子》媚力不減的音樂劇曲目，另有梁振漢老師譜寫多首管樂曲目如《舵手進行曲》等，希望通過這些雅俗共賞的曲目使聽者皆能共享聆聽樂音的喜悅。
演出曲目:：
貝多芬《艾格蒙》序曲
馮‧蘇佩：《維也納的一天》
約翰史特勞：《藍色多瑙河》
安瀾：學生王子組曲
梁振漢：舵手進行曲 等多首膾炙人口的曲目
相關聯結：
蝦說：都是非常耳熟能詳的曲目，非常適合闔家觀賞、需要票根做暑假作業的學生們、今年會考上中正高中的準高中生們、想做音樂胎教的準媽媽們、想藉機認識聽音樂會的優質男女的人、以及想耍氣質又怕聽不懂睡著的情侶們。符合以上條件的可以考慮喔！
聽說票賣很快。（學長說這是廣告詞）
July 28, 2005
[閱讀小筆記] KJ法
在這本從北美館敗來的書《劇本引導》中看到這個出現很多次的字眼「KJ法」很是好奇，於是Google一下發現感覺還蠻實用的，整理一下作成筆記供自己複習與跟大家分享囉！
其實，這玩意已不是新鮮貨了（嗚～可是我今天才看到），這是１９５３年一位日本籍的文化人類學者川喜田二郎Kawakita Jiro所發明的。《劇本引導》這本書上說KJ法是一種將不同性質的資料和情報加以歸納整理之的統合性技法，呵呵！這麼硬的說法令人蠻難懂的。
於是Google了一陣後，我的了解是這樣：當一個團隊[1]中出現一個問題時，解決的方法錯綜複雜很難決定，或是想找出框框外的解決之道時，這個KJ法可以幫助大家達到共識和找到較重要的優先順序。KJ法的步驟如下：
步驟一、找出主要問題。
步驟二、找不同領域的人組成小組。
步驟三、腦力激盪後寫下所有的可能性在便利貼上。
步驟四、隨機把所有便利貼貼至白板上，然後每個人可以去看其他人的想法（此時若因他人的想法而激發其他點子亦可再加上）
步驟五、將這些便利貼分類，將相似的貼在一起成一堆堆不同的分類（此時並不需要討論上面的內容，因為研究發現此時的討論常會是一些跟此問題無關的方法上）[2]
步驟六、將每一個分類命名，然後要求每一個參與者仔細看過牆上的分類和便利貼內容。
步驟七、票選大家覺得比較重要的分類（此處的票選方法有很多種。）
步驟八、找出前三名或前五名做深入討論和發展囉！
※ 以上步驟來自此網站，如欲了解更詳細可到那邊瞧瞧，我只翻譯一小部份來。
令人驚訝的是那網站說他們研究過此方法的準確度，就是拿同樣的問題給不同的組來做，都會列出相似的前五名耶。
但是有個疑問：這樣真的會比較快找到解決方法嗎？改天有機會來玩玩看好了，呵呵^^
話說回來，這本《劇本引導》還有點小硬，今天才看完part A，不知八月失蹤前可否完成它。
July 26, 2005
《番外篇》
應bias要求，我只好拿出珍藏已久的路人照（什麼，小蝦妳「暗抗」！）呵呵！至於我本人的照片等拿到紀念T-shirt再補才有意義呀～
這張照片是一年前在台南中區趴趴走時拍的，為何我會珍藏這張圖呢？仔細看這張圖的重點不是人（老伯伯，對不起喔^^”），而是下面那個似水溝蓋的東西，哪裡的水溝蓋需要外圍裝飾一堆石板路呢？！知道嗎？這可是台灣本島第一口井「大井頭」（或稱大井）呢！據推測此井鑿於荷據時期，水乃為民生最重要的東西之一，所以很多聚落都是從水源開始發展的，在清代，台南市的街坊最早也是從大井頭開始延伸發展的。那時大井頭一帶行商雲集。入夜後，更是燈火明燦，熱鬧喧囂，「井亭夜市」因而被譽為當時的台灣八景之一。然而時代變遷，這座曾經風光一時的大井現在只能靜靜地躺在那，走過的人很少會去注意它的故事，會拍這張是剛好這先生停車在「它頭上」，似乎，感覺到它無奈的嘆息。
對這張照片的感覺就有點像對這張圖類似，人類汲汲營營在爭的是什麼東西？當幾百年過後，留下的又是什麼呢？
July 24, 2005
《Day 30・挑戰心得篇》
第三十天，代表著我的暑假已過了一個月了（笑）
說到參加這挑戰，是在痛苦的期末考時所做的決定，急欲尋得一種體制外的東西來覓得人生的樂趣。更新blog時發現了這個活動，對於路人一百拍這主題覺得有趣，那時也沒想過會遭遇的阻礙等（呵呵！這就是年輕的好處，總是沒想太多就衝了^^），唯一只對自己的耐心和毅力有所質疑。
當跟週遭的人提到參加這活動時大家的反應不一，有人覺得有趣，有人會覺得我是不是太閒沒事做，有人覺得這小蝦又在做奇怪的事了，有人冷眼旁觀，有人會提供一些點子給我，很多人都問挑戰完會有什麼？當我回答一件紀念t-shirt時又覺得很虛（又不是真的需要一件衣服=.=）Sony PSP、Nintendo DS、iPod shuffle這三個可能也只有iPod有興趣^^”。其實我只是想做一件不一樣的事罷了吧！。蝦爸蝦媽知道後也是一路支持，陽明山那外國路人還是蝦爸的鼓勵下完成的「去啦！參加這活動就是要訓練妳的膽量呀！」我永遠記得蝦爸這句強心針。
在規劃這挑戰時我曾想列個台南觀光景點小吃表，每天一篇藉著路人來介紹台南，但因為暑假還有其他事要忙，加上會南北跑，於是就讓一切順其自然了。話說這挑戰我從高雄、台南到台中台北到處拍，這三十篇也可算是一個月的生活紀錄吧！
當然挑戰途中總不可能很順利，第五天台南開始下雨，不能到處跑又被拒絕下，我這沒毅力的小孩就開始想放棄了～這時真的很感謝louis和活動小組的鼓勵（雖然我對於被放在首頁這件事有點膽怯，但還是很謝謝妳們。）於是我又再度上路繼續挑戰，開始有路人說我是不是在騙人讓我感觸蠻深的，這亦是一個在這冷漠的社會挑戰人與人之間的互信的活動呢！開始思考我要如何說明才能讓人了解並相信我，也慢慢抓到一些訣竅。（其實找對人才是王道^^但也是最困難的！）有時忙完一天要找路人時又一直被拒絕就真的是心灰意冷，突然有人答應時內心其實很激動:p
若說到印象較深刻的挑戰，《Day 7・28人》的阿桑真的很可愛又熱情，她的徵老伴要求真的讓我很驚訝，但是遺憾的是我並沒有完成她的要求…猶豫最久的是《Day 9・34人》的三位替代役，在火車上搖搖晃晃地猶豫著要不要打擾他們，深呼吸好幾次要開口又放棄，還好車程很長，我還是問了^^。《Day 13・48人》時發覺要學著不被這挑戰影響一天的心情，像那天差點就因為一直被拒絕沒法好好欣賞表演。《Day 14・50人》是最危機的一天，眼見已快十一點了都還沒找到願意入鏡的路人，真的以為就要這樣結束挑戰了。《Day 21・78人》是最快樂也最神奇的一天，除了遇到那藝術家家庭，還有那插畫很讚的老師。《Day 23・86人》的兩名從我兩旁穿過又回頭的驚險萬分的經驗也很有趣。到了《Day 26・96人》我跟小費、小滑頭組成了「三小團」，雖然我已快結束了，但讓這趟挑戰的路沒那麼孤單：）當然，我也很感謝《Day 29・100人》這三名小朋友熱情的配合，妳們真是太棒了！
OK！結束落落長的挑戰心得吧，哈哈。最後真心感謝這三十天關心小蝦挑戰的所有Bloggers 和小蝦的朋友們，因為你們的鼓勵小蝦才得以完成。八月小蝦有事可能會停格一陣子，絕不是因為挑戰完而停格喔！感謝妳們三十天來的收看囉。Thank you all ～
July 23, 2005
《Day 29・100人》
最後一個路人，要拍怎樣的人才有代表一百人呢？堂姊說找個百歲的人好了，我想說若能找個人身上剛好穿一百字樣也很妙。
於是晚上到了士林夜市想找那第一百人，走著走著腦中突然想到一個好方法，找個三人檔，請他們擺出一百的姿勢，不知這可不可行…
到了星巴克前遇到三個聊天的人，三人一開始表情就是那種：「不會吧！遇到推銷東西的…」的三條線表情，其中一人就很殘酷地拒絕我：「我們又不算路人，我們又沒在走路！」（好吧！是你們沒緣當那第一百人囉:p呵呵～）
又遇到一個全家福，爸爸媽媽帶著兩個小朋友在玩投籃遊戲機，我在一旁看完上前詢問是否願意幫忙，那爸爸表情尷尬地說：「我們沒辦法…」果然最後一天也不會那麼順利。
逛著逛著，士林夜市人很多，但實在很難找到，除了怕被拒絕，也怕打擾別人逛街。終於找到一家人在旁休息，我問這三位小朋友的媽媽和哥哥是否願意幫個忙，讓她們擺出一百的樣子讓我拍，那哥哥人超好的就叫小朋友們排排站，哈哈：）「小朋友你要一還０？」我說。
「我要０！」「我要０！」「我要０！」小朋友雖然不知道這個怪怪的姊姊要幹麻，但還是嘻嘻哈哈地配合我。
「不能都０啦，我要排一百喔，來～妳當一好了，好可愛喔～」
拍完後我發現「一」的位置好像錯了，但我不好意思叫小朋友在其他路人奇怪的眼光中再重拍了…^^”真的很謝謝這來自三芝的一家人了！
那….明天就寫挑戰心得囉！至於自己是否親自上陣就再說囉～呵呵：ｐ