中國科技大學建築系 Wea4A

        建築系新生，第一個設計題目是公共廁所，首先要做的功課稱作「案例調查分析」，選定一個地點的公廁，將廁所細節拍照或速寫最好能測量尺寸，然後觀察廁所使用情形，將觀察到的現象記錄下來並作分析，這些觀察分析的結論將成為設計廁所重要的參考依據。

        我們選擇士林的大業高島屋百貨公司作調查，調查最困難之處是不同性別的廁所，因此要有人廁所外面把風並且動作要迅速，拍照是最快的方式，現地測量太醒目，所以採取計算瓷磚的方式，當然拍照時必須連貫才可正確算出尺寸。


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故事要從二年級的第一個設計評圖說起，一般評圖程序，是先展示圖面（海報）在教室公開閱覽，三個指導老師會一個一個的評分，然後挑選（自願也可）各組五個作口頭報告，報告完後先讓同學提出批判各項缺失，然後老師講評。

總算鬆了一口氣，很多人都忙到評圖前的那一刻，也有人沒做完而不敢來，然而指導老師也總算能夠看到自己指導學生的作品。這個學期短短的幾週，排定了三個設計題目，範圍一個比一個大，肯定整死學生；當然第一個設計題目就有這種特質，用法規來縮限學生的創意，以結構條件來壓迫建築設計的發展，把製圖規範當作設計的評分方式，所以最後學生呈現的作品幾乎千篇一律。


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建築設計 1-1-1
建築系的新生，對建築毫無概念非常惶恐，廁所是日常生活中必定接觸一環，而商業廁所則是更進一步探討眾人使用廁所不同的概念想法，這個公共廁所的題目的企圖很明顯，想透過熟悉空間來引導進入建築的世界。
本學期共有三個設計題目，這是第一個，內容著重在空間尺度、人體工學、生活文化的探討。


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周世璋 主任

從他上任開始，建築系充滿關懷與愛，常常看到我們的主任在夜間教室走廊撿垃圾，他傾聽學生的意見且能適時的回應學生想法，並不斷的求新求變，真是建築系以身作則的大家長。


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他們在教學上認真努力，關懷學生致力於雙向溝通，有耐心去了解學生的設計作品，並適時給於協助，這樣老師值得來推崇。


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