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June 7, 2011
如何寫學術論文
wkeny 在天空部落發表於15:11:25 | 創造性思考


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June 2, 2011
99-2國文系博碩士班思考教學第4次作業：批判性閱讀作業
wkeny 在天空部落發表於14:07:10 | 過去作業
       請將本課程所學到的各種思考方法，應用在某一自選之文本 (單篇文章或論文，或論文、專書的某一章) 進行批判性閱讀，將批判性閱讀的所得撰寫一文，自訂標題，以 Word 打字，正文長在3000字左右，不必附參考書目，可加註腳。檔名作「99-2姓名-文本名」。

        請在6月16日前以 email 寄給教師，不必上傳。當天上課時繳交作業之紙本 (必要時附上文本之影本)，每人各以 5 分鐘作口頭發表，並回答教師及同學之提問。
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May 30, 2011
99-2 國文系思想方法第 4 次作業：學習心得報告
wkeny 在天空部落發表於16:27:56 | 過去作業
請就本學期本課程課內與課外所學得的知識與能力，以及對本課程全年之教學發表感想及建議，寫成一篇2000字左右的學習心得報告。

請於6月7日上課時繳交，不必上傳。
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May 24, 2011
99-2國文系思想方法第 3 次作業：非形式謬誤舉例
wkeny 在天空部落發表於14:06:10 | 過去作業
非形式謬誤可分為五類：

1. 不相干謬誤；2. 預設性謬誤；3. 歧義性謬誤；4. 類比性謬誤；5. 其他常見謬誤

請在以上五類中   每類自撰  2 種非形式謬誤的例子  合計 10 種例子   撰作體例如下：

1. 每例在編號後  先標明所屬非形式謬誤之類別名稱及在此類別中謬誤名稱     (各例彼此之謬誤名稱不可相同)
2. 須為自撰之實例   (不可抄襲  模仿  或套用他人 或書本的例子)
3. 對實例所犯之謬誤說明清楚

作業於 5 月 31 日  (周二)   當天繳交紙本  並上傳部落格


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May 18, 2011
99-2 通識第 3 次作業：非形式謬誤舉例 (共須舉 10 例)
wkeny 在天空部落發表於15:36:33 | 過去作業
非形式謬誤可分為五類：

1. 不相干謬誤；2. 預設性謬誤；3. 歧義性謬誤；4. 類比性謬誤；5. 其他常見謬誤

請在以上五類中   每類自撰  2 種非形式謬誤的例子  合計 10 種例子   撰作體例如下：

1. 每例在編號後  先標明所屬非形式謬誤之類別名稱及在此類別中謬誤名稱     (各例彼此之謬誤名稱不可相同)
2. 須為自撰之實例   (不可抄襲  模仿  或套用他人 或書本的例子)
3. 對實例所犯之謬誤說明清楚

作業於 5 月 25 日  (周三)   當天繳交紙本  不用上傳

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May 17, 2011
99-2通識第1次作業：思考能力提問舉例 優選作品
wkeny 在天空部落發表於10:50:34 | 過去作業


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May 10, 2011
「洋蔥頭」腦殘檢定
wkeny 在天空部落發表於14:02:16 | 腦力測試


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April 28, 2011
99-2通識課程第2次作業：心智繪圖
wkeny 在天空部落發表於08:18:32 | 過去作業
請自行設計一主題   儘量善用 XMind 的各種功能   繪製內容精良   圖面悅目   富有創意的心智圖

心智圖的檔名訂為：「99-2姓名+主題名」

心智圖中以浮動主題標示姓名及製圖日期2011.5.11

本作業之 XMind 檔案   請於5月11日前 email 給梁教學助理
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April 28, 2011
口笛で世界を取った天才少女
wkeny 在天空部落發表於07:54:39 | 思考影音
 口笛で世界を取った天才少女

Check out this video on YouTube:

http://www.youtube.com/watch?v=yVH-U3G2IZ8&feature=youtube_gdata_player

 

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April 27, 2011
99-2研究所思考教學研究第3次作業： 課文心智圖作品
wkeny 在天空部落發表於16:00:57 | 過去作業
請自選國文課文一篇，利用Xmind繪圖軟體設計課文心智圖，善用各種心智圖的繪圖功能，發揮你對該課文之創意閱讀理解。

完成之心智圖作業須在圖中標示繪圖者姓名及製作日期

心智圖之檔名用「99-2姓名課文名」

心智圖作業請於5月12日前email給教師   並於當天上課時說明所繪之圖

課後進行作業修訂，再寄修訂完成之心智圖及其匯出之彩色圖片檔 (檔名同為「99-2姓名課文名」) 給教師

教師會將圖片檔上傳部落格公開
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