10Q = APCTX-Smile  Q   

1. AQ：逆境智商－有越挫越勇的復原力。
2. PQ：潛能智商－相信自己的潛能，輸贏還在後頭。
3. CQ：創造力智商－推陳出新，一再創新。
4. TQ：容忍智商－因為多元社會亟需要寬容忍讓。

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6L = 笑口常開，美麗人生

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父母給愛的方式必須設限，忍一時，能給孩子更強壯的心靈、更卓越的競爭力，停止溺愛，永遠不嫌遲！ 「為人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也。愛而不教，使淪於不肖，陷於大惡，入於刑闢，歸於亂亡，非他人敗之也，母敗之也。」《資治通鑑》作者司馬光在《溫公家範》這麼說。

對溺愛世代的父母，這句話無疑是當頭棒喝。這群父母往往給了太多的愛，卻不知道「該給什麼」、「該給多少」？

友緣基金會執行長廖清碧表示，現代孩子最需要具備的十一種大能力（編按：十一種能力包括：同理力、自信力、勇敢力、接納別人的能力、適度的表達力、決定的能力、等待力、親和力、尊重力、合作力、智慧力），經過核對後發現：被寵溺的孩子幾乎樣樣缺乏。

尤其，父母溺愛孩子的「首要傷害」，會造成孩子缺乏同理心。因為 孩子從未被父母喝叱「不行！」，他就無法體會別人的情緒、需要、想法。被溺愛的孩子也容易沒有自信，因為父母為他做了一切，他還能做什麼？而總是伸出一隻 手要幫孩子的父母，也要小心孩子表達力會有問題，因為在他還沒表達前，父母就已為之代勞了。

所以，不論你的溺愛是放任型，或是過度保護型，父母都要謹記四口訣：「停、收、等、慢」，收回一隻手，讓孩子自己面對問題。

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在欣喜迎接新時代到來之際，面對極具變遷的社會，我相信每一個關心教育的家長與教師，都可以深刻體認到在這個充滿不確定的時代裡，要用過去的經驗和知識，養育生存在未來的孩子，是多麼艱鉅的任務。

作者Dorothy Rich在《大能力（MegaSkills）》（信誼文化出版）中也說道，學習不是只有在課堂中，其實在日常生活中，到處是可以學習的東西，到處有可以學習的機會，因此她提出了一個父母與孩子共同成長的計畫：十一種大能力，讓父母們得以透過日常生活的點點滴滴，幫助孩子從容自然的累積這些「大能力」。

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近來在企業管理領域出現了個新名詞：AQ（Adversity Quotient），明確地描繪出一個人的挫折忍受力。AQ（逆境商數）是我們在面對逆境時的處理能力。

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本文取自: http://blog.xuite.net/arvin66/home/23736478


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前幾天到內湖聽一場演講，讓我印象最深刻的是主講者朱平先生，分享如何讓自己做個「快樂製造機」，他談到他每天早晨都會去逛傳統市場，每天都會製造一些快樂給賣菜的老闆們。 比如他買了23元的菜，拿30元給老闆，說「老闆，23元算25元，找我5元就好。」

這些老闆們反應大致上有四種反應──

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急事，慢慢的說

大事，清楚的說

沒把握的事，謹慎的說

沒發生的事，不要胡說

做不到的事，別亂說

傷害人的事，不能說

不開心的事，找對對象說

開心的事，看場合說

傷心的事，不要見人就說

別人的事，小心的說

自己的事，聽聽別人怎麼說

尊長的事，多聽少說

夫妻的事，商量著說

孩子們的事，開導著說

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