溺愛論

今天要投票了


不管你投的是哪一個候選人，要記住
這票投下去，勝利的將會是你
而不是任何一個候選人
不能讓他們贏了、我們輸了!


過了3/22，讓大家知道我們將會有好日子可以過

國民黨威權時代白色恐怖消滅異己
面對衝突只以強權弭平

在那種背景下教育出來這代的政治人物們
不知道怎麼處理衝突，只知道用強硬的手段，抗爭、挑起仇恨
其中民進黨更是佼佼者

國民黨錯了
因為他們沒有為以後的台灣著想，族群這個問題成了我們現在流著腐血的不斷割肉翻爛的傷口
民進黨正在犯錯
以後的台灣沒有正義、沒有道德、沒有信任，只剩下仇恨

四六事件起於1948年，以台灣省立師範學院為主體，聯合國立台灣大學所發起要求提高公費待遇的「反飢餓鬥爭」，以「救苦、救難、救饑荒」為主的學生運動。當時除了不少中國大陸的學生流亡台灣並在臺大與師大就讀，而且當時台灣不少的知識份子都有社會主義的素樸理想，其中不乏由於對國民政府失去信心而對中國共產黨尋求精神寄託者，導致中國大陸的學生運動與台灣的學生運動合流。之後引發政府當局大規模逮捕學生的行動。

1949年3月20日晚上9點15分左右，臺大法學院一年級學生何景岳和師範學院（今師大）博物系學生李元勳，共乘一輛腳踏車，經過大安橋附近時，被中山路（一說中正東路）員警謝延長以違反交通規則攔下，雙方發生衝突，兩名學生被毒打一頓，並於10點左右押往台北市第四警察分局（大安分局）拘押。之後學生包圍台北市警察局第四分局，並提出三點要求：局長出面賠禮道歉、處分打人的警察並保證不會再發生類似事件。次日，臺大與師院的學生便包圍台北市警察總局，沿路高唱中國大陸的學運歌曲《你是燈­塔》、《跌倒算什麼》，並且高呼中國大陸的學運口號：「­反內戰」、「反飢餓」、「反迫害」，引發政府的嚴重注意，以為校園受到中國共產黨的統戰與滲透。3月29日，臺大法學院舉辦營火晚會，會中高唱中國大陸解放區歌曲，消息傳到當時派任台灣的陳誠時，陳誠便決定鎮壓學生運動。

1949年4月6日，軍警便包圍台灣大學宿舍與師範大學宿舍進行逮捕行動，引發學生利用餐桌、椅擋住樓梯口，並且向軍警摔東西的反抗；最後軍警衝破包圍逮捕學生，並以卡車運走學生；其中師範大學治會主席周慎源雖然逃脫，但是據說不久後在清鄉中也遭到殺害。不少學生被捕後槍決，或是出走中國大陸。

之後除了部分涉入的學生遭到逮捕、槍決的命運，之後台灣省政府命令師範大學停課，所有學生一律重新登記，師範大學與台灣大學都被大力的「整頓」一番，校方實行軍事化的管理，校園戒嚴正式開始。一般認為，「四六事件」是台灣1950年代白色恐怖的濫觴。

繼台大之後師大與政大也成為政治人物的做秀場所

台教會會長蔡丁貴說，台師大是負責教育中小學教師、校長的地方，也曾經發生「六四事件」，有學生被逮捕、迫害，他希望台師大能作示範，移除蔣中正銅像，伸張校園自由的意義。

郭義雄說，台師大校門口的蔣中正前總統銅像，是已逝的美術系教授闕明德，帶著美術系學生捏出來的，是一個藝術品，和其他的銅像不一樣，他希望「藝術品要用藝術的眼光來看」。

今天，台師大的銅像去留與否，都是我們台師大師生的事情，這個校園是我們的，所以應該由我們來決定
銅像留不留，校門口怎麼規畫，要看我們想要怎麼樣的校門口。
如果我們覺得有好的IDEA，那麼蔣公銅像可以移走、或是換個地方，做別的裝置藝術
如果我們想要留下他，那麼也是台師大的意見
台灣國立師範大學是一個獨立的個體，現在已從過去全師資培育的學校逐漸轉型成綜合大學；四六學運每年我們都在紀念，那是一個歷史性的事件，一樣前人的付出，我們知道歷史，卻不被歷史所束縛。
正因為我們是一個獨立的個體，台灣教授協會並無權任意命令台師大做這個、做那個，或是應該怎麼做，台師大並不是台教會的下行機關。

這是我們自己的事情！來干涉的你們才是侮蔑藐視人權！


歷史為鏡，而不為框架。

我們所受的教育讓我們從各處思考，在教育過程中我們面對許多不同主張的老師，我們不斷的接受各種的新觀念，在學校培養獨立思考的能力...

然後你們的一句話，一個新聞片段，企圖讓我們這群學生戴上無知愚昧的帽子，恐嚇全國的人民，因為這銅像，台師大所出品的老師、行政人員以至校長都心態不正！

往後，就算銅像要拆，也不是因為威權時代的餘毒說，而是因為我們想要有不同的校園規劃。我們的出發點以及理由都是中性的，請不要強給我們戴帽子。

真是十分感謝對我們學校做出建議的台教會，藉著這個機會讓台師大的學生有一個實際的可以思考的情境，和現成的課堂教材。
不過學校的整體規劃不是少數人可以決定的、更不是跟我們毫無關係的人說了就算。
我們保護過老樹，現在也可以保護老蔣
說不定把蔣公搬到維也納森林或是文學院中庭，旁邊加些花花草草小鳥小動物，讓每個同學可以親近他，不是高高在上的蔣公，他在我們之中，與我們學習，我們記得他，而他也照看我們。
他會更快樂。







<情緒發言請入內>


觀看全文...

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070325/5/c0ud.html

一、
如果說，越來越多的知識輸入求學者的腦中得到的代價是越來越冷漠的人心
如果說，科技的進步便利的生活可以掩蓋弱勢者的呼救以及歷史的陰暗塵埃

二、
訴求不明確的抗爭毫無意義

三、
公共政策之所以存在就是要推動民間無法施行之事
重大建設該關注的不是最小成本而是最大且全面性最多人的獲益

或許，你們都應該來我們系上修課
然後你們或許可以體會，一個真正具備公民技能的人
對社會的痛心。

(下面的格子又不出現了)

今天與同學為了做報告去了郝龍斌先生的競選總部，受到公關組組長不禮貌的待遇ˇDˇ我真是恨不得廣為宣傳啊(笑)
這跟我是藍是綠沒關係，事實上我是泛藍，可是這件事情讓我太生氣了...

因為本身系的關係以及這個報告不得不參與，所以我呢也十分順從的來沾一下政治的鍋，關心一下政治，關心一下這個台灣
雖然他烏煙瘴氣，感覺上髒髒的，卻還是我們的台灣。
當然我沒有想要鬧大啦...(噗)我也怕郝龍斌先生選不上啊(毆)
不過真是太令人生氣啦>D@
所以回家我就打了一篇投訴文章、並且火速的傳真到郝先生的競選總部去了ADA
這是我第一次投書耶....XDDDbbb早知道我這學期就去修那堂要投書或是打電話去政論節目的課了~齁



我貼在內文裡面XDDDDDDD
意者請入內↓



觀看全文...