March 19, 2007
為了這天下午的兩個小時，當週花一天上午自己去探路線，然後回家勤讀資料，交出教案初稿後，蝦虎先是電話諄諄教導，再抽一個上午陪我實際走訪。
還記得那天的步調是緩慢的，最有趣的是，他教我觀察樹苗，然而一起在遍地尋找;過程中還意外地發現了美麗的鬼傘。這給我很大的啟發，解說，絕不是個人秀，重點是讓聽眾理解，然後能立即運用。在這之前，更重要的是將大家的頻道調到願意接受你的引導;並於過程中不斷引發興趣，回應需求以抓住注意力。簡言之，就是設身處地去想對方為什麼要聽這些解說內容?吸收這些對他而言有意義嗎?
我初始教案的體驗式暖身還得修改，而雨天方案也還得準備照片。不過，想到假如我是聽眾即使下雨也不會想光在涼亭看照片，於是決定另尋備案。
然而，這些問題一直沒有頭緒，於是直奔當天早上推廣解說，希望獲得一些靈感。
早上，王大哥示範了大雨天如何在涼亭內解說周遭植物，又帶著我們多認識一些草地上的小花小草。反倒，一早的雨消聲暱跡了…。而集合時雅玲分享她的暖身活動-解說範圍內的落葉觀察，覺得很不錯而決定拿來用了。
中午，王大哥陪同下再走一次預定路線。本來沒有打算多介紹音樂台後方的樹，但他提醒我不能就這樣帶著大家一直往前走，會冷場，而增加了一些沿途介紹。
在教會小組、及部落格上稍微宣傳今天的解說，結果，共出現了9位朋友。其中還有兩位是未曾蒙面的，而王大哥也留下來加入觀察員的行列，實在讓我感到相當榮幸。
開場的分享，我問大家之前對大安的印象，由於今天出現的多為平日很支持我的朋友，所以，回答得蠻踴躍。我則分享自己從在公園運動多年，覺得樹都差不多，到在荒野學習自然觀察後，不斷發掘植物各有特色的樂趣。然後說明今日的重點將放在如何觀察與辨別，希望給大家可以到處運用的原則技巧。
接著我問: 以一棵樹為例，可以觀察它哪些部位，用哪些方法? 在大家腦力激盪出完整的答案後，我發下中午在附近採集的葉子，請大家觀察一分鐘後做描途。有人因看過書，所以講得相當詳細，有人則當下就提出反問。透過這活動，可以略知大家不同的基礎、對觀察的態度及需求。
開始解說了，我將重點放在平日自己如何辨認出這些樹的方法，化做問題引導大家去接觸。由於大家都沒有這樣細細觀察的經驗，所以，順者問題有新發現時，就感受得到他們些微的驚喜。突然，有人看到桑樹的花而問到雌雄同異株的問題，這是我之前沒去觀察了解的，於是立刻謙虛地轉給王大哥。後來又臨時被問一顆被人工修剪成鳥形的小樹名，答出來了並帶大家進一步觀察，而意外地加深了解說“權威”的信任感。雖然之前蝦虎一再強調解說不要求多，步調不要求快，但這次還是犯了這個毛病…。畢竟，能夠從容地享受觀察，真正吸收是最重要的。
「如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這
我已在佛前 求了五百年 求祂讓我們結一段塵綠
佛於是把我化作一棵樹 長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望
當你走近 請你細聽 那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終於無視地走過 在你身後落了一地的
朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心」
透過席慕容的< 一棵開花的樹>，再次談到自己爬山以來從總是無視地走過到體驗自然觀察的豐富。結束後，大家仍圍著我和王大哥又聊了好久，我想，大家應是多少感受到自然的召喚了吧!
後記:
感謝來自不同地方的朋友抽空前來，不僅支持我，也彼此聊得融洽(小組長甚至帶大家做禱告)。更感謝輔導員鎮洲的事前指導，王大哥一整天的陪伴及在過程中隨時幫助，還有秀玲最後很仔細的回饋建議。
此外，之前為我加油的朋友，以及讓天公放晴的上天，也同樣感謝!
還記得那天的步調是緩慢的，最有趣的是，他教我觀察樹苗，然而一起在遍地尋找;過程中還意外地發現了美麗的鬼傘。這給我很大的啟發，解說，絕不是個人秀，重點是讓聽眾理解，然後能立即運用。在這之前，更重要的是將大家的頻道調到願意接受你的引導;並於過程中不斷引發興趣，回應需求以抓住注意力。簡言之，就是設身處地去想對方為什麼要聽這些解說內容?吸收這些對他而言有意義嗎?
我初始教案的體驗式暖身還得修改，而雨天方案也還得準備照片。不過，想到假如我是聽眾即使下雨也不會想光在涼亭看照片，於是決定另尋備案。
然而，這些問題一直沒有頭緒，於是直奔當天早上推廣解說，希望獲得一些靈感。
早上，王大哥示範了大雨天如何在涼亭內解說周遭植物，又帶著我們多認識一些草地上的小花小草。反倒，一早的雨消聲暱跡了…。而集合時雅玲分享她的暖身活動-解說範圍內的落葉觀察，覺得很不錯而決定拿來用了。
中午，王大哥陪同下再走一次預定路線。本來沒有打算多介紹音樂台後方的樹，但他提醒我不能就這樣帶著大家一直往前走，會冷場，而增加了一些沿途介紹。
在教會小組、及部落格上稍微宣傳今天的解說，結果，共出現了9位朋友。其中還有兩位是未曾蒙面的，而王大哥也留下來加入觀察員的行列，實在讓我感到相當榮幸。
開場的分享，我問大家之前對大安的印象，由於今天出現的多為平日很支持我的朋友，所以，回答得蠻踴躍。我則分享自己從在公園運動多年，覺得樹都差不多，到在荒野學習自然觀察後，不斷發掘植物各有特色的樂趣。然後說明今日的重點將放在如何觀察與辨別，希望給大家可以到處運用的原則技巧。
接著我問: 以一棵樹為例，可以觀察它哪些部位，用哪些方法? 在大家腦力激盪出完整的答案後，我發下中午在附近採集的葉子，請大家觀察一分鐘後做描途。有人因看過書，所以講得相當詳細，有人則當下就提出反問。透過這活動，可以略知大家不同的基礎、對觀察的態度及需求。
開始解說了，我將重點放在平日自己如何辨認出這些樹的方法，化做問題引導大家去接觸。由於大家都沒有這樣細細觀察的經驗，所以，順者問題有新發現時，就感受得到他們些微的驚喜。突然，有人看到桑樹的花而問到雌雄同異株的問題，這是我之前沒去觀察了解的，於是立刻謙虛地轉給王大哥。後來又臨時被問一顆被人工修剪成鳥形的小樹名，答出來了並帶大家進一步觀察，而意外地加深了解說“權威”的信任感。雖然之前蝦虎一再強調解說不要求多，步調不要求快，但這次還是犯了這個毛病…。畢竟，能夠從容地享受觀察，真正吸收是最重要的。
「如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這
我已在佛前 求了五百年 求祂讓我們結一段塵綠
佛於是把我化作一棵樹 長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望
當你走近 請你細聽 那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終於無視地走過 在你身後落了一地的
朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心」
透過席慕容的< 一棵開花的樹>，再次談到自己爬山以來從總是無視地走過到體驗自然觀察的豐富。結束後，大家仍圍著我和王大哥又聊了好久，我想，大家應是多少感受到自然的召喚了吧!
後記:
感謝來自不同地方的朋友抽空前來，不僅支持我，也彼此聊得融洽(小組長甚至帶大家做禱告)。更感謝輔導員鎮洲的事前指導，王大哥一整天的陪伴及在過程中隨時幫助，還有秀玲最後很仔細的回饋建議。
此外，之前為我加油的朋友，以及讓天公放晴的上天，也同樣感謝!
