yslin's blog

這是 彼得 杜拉克 寫的一篇文章的篇名, 中文被譯為 "鑑往知來", 相當傳神. 這也是 "杜拉克談專業經理人的責任與擔當" (Peter Drucker on the Profession of Management)一書的自序的標題.

在自序中, 杜拉克主要就兩個已經發生的重大事件, 來推測未來的趨勢. 一個是人口的變化, 另一個是知識工作的興起.

(這篇序的原文可以看這裡)

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這本書是同事買的, 我借來看完也好些天了. 書裡的一些細節也大概忘的差不多了, 正適合來寫讀後感.

有人說這本書可以教你怎麼有創意, 賴聲川也在書的開頭提到, 一直在思考創意怎麼教. 看完了這本書, 我的心得是:

創意要下苦功, 還要有天助. 至於什麼創意思考法, 創意空間, 創意社群, 只是一些輔助工具而已. 沒有苦工跟天助, 得到好創意就跟買樂透中頭彩一樣, 是難得的碰巧.

那什麼是苦功? 什麼是天助?

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在 "水瓶子" 的 "城市旅行 Trip Writer" 網站看到 Google Map API 做出來的效果.  好想學.

http://tripwriter.blogspot.com/2005/12/blog-post_19.html

剛好作者也很熱心把程式碼都放在網路上, 先記下來, 找時間研究

http://nextservices.blogspot.com/2006/01/bloggervi.html

商業週刊第 943 期: 張忠謀受訪時談到:

如何培養獨立思考的能力？我想思考不能離開學習而單獨存在。我曾在台大演講時說過：大學生應養成終身學習與獨立思考的能力與習慣。因為沒有獨立思考能力，終身學習的效率不會高；沒有終身學習的習慣，獨立思考將缺乏材料。

我最不解的，很多人今天看了這篇文章，就相信這篇文章；明天聽了那一段話，就相信那套理論。我記得看過《邱吉爾傳》，裡面有句話，描寫某一個軍官「像一個坐墊，永遠帶著最近、最新坐在他上面的屁股印子。」（呵呵笑）這就是沒有獨立思考很好的例子，你是一個墊子，永遠帶著坐在你上面的屁股印子。（笑）

這是參加學習型組織的訓練時, 講師一再提到的書, 於是乎我去買了一本.

The Fifth Discipline, the Art and Practice of the Learning Organization, by Peter M. Senge.

郭進隆 譯, 楊碩英 審訂, 天下文化, 2005/09 第三版

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