撕不到的行事曆
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目前分類: 2006年02月的文章    檢視方式: 列表 摘要
February 28, 2006
1133970103.jpg

不知從何時開始  相信天使的存在
悲傷 寂寞 慌亂 徬徨
常有人適時安撫
不管是熟識的朋友  陌生的路人甲
你們的微笑  伴我度過低潮
曾有想不開的人問我  活著的意義為何?
我回答: 期待 
因為未來有許多人  事  物  回憶 值得期待
天使也會不定期陪伴身旁

 
只要你用心體會

 


February 27, 2006

又來了...今天差點又犯從前的錯誤
團隊合作?
要考慮大家的感受吧
太著急只會傷了彼此感情
we work as a team...
吉那姊姊    加油
其他oc們也是
還有聖芬和正翰   謝謝你們
我是個愛闖禍的小孩   =   =  辛苦你們了  
以後還會闖禍吧  哈哈


February 26, 2006

何謂"同質化"?探討此問題前先思考:何謂台灣文化?小吃?布袋戲?破百的大學錄取率?原住民歌舞?因打架而上國際媒體的立法院?人來人往的夜市?一次賣三粒的檳榔西施?台灣文化從何時開始?國民黨算外來文化入侵嗎?不需太思考政治因素,那是政客操弄選情的籌碼,延長政治生命的工具;台灣文化?很少有人能完整回答吧......

那"同質化"呢?滿街灰色長方形水泥建築、原住民村落擠滿做生意的外地人、每個風景區都賣著同樣的項鍊手工藝品標榜"傳統老街"卻賣夜市隨處可見的糖葫蘆棉花糖彈珠汽水......請問,原有的文化景觀到哪去了?只剩古蹟一旁當背景供人拍照?亦或成為吸引人潮的噱頭?老街商業化,為賺錢而迎合大眾口味,許多觀光景點日漸庸俗,濃濃銅臭早已瀰漫"傳統農村"。小菜、飲料動輒上百元,還倒安慰自己:老街嘛,台灣不都是這樣?

同質化的下場

是沒文化


February 26, 2006

所謂的尊師重道,今日已蕩然無存矣貴為一國教育之司出言不遜,對文壇前輩言語輕浮,教千萬學子何從尊師重道?倘若陸老還在教書,課堂上不把教育部長罵翻才怪今日先不論余老所建言是否正確,我們都有"認同"與"不認同"之權,但對於老說出"頭腦不清楚"等話語,對前輩不尊重的部長(或許是一黨風氣使然?),姚局長接班人儼然成型

文言文與白話文比例,維持現狀,或增或減,其份量甚難拿捏文言文多了,怕程度跟不上的同學負擔更重;白話文多了,許多優美古文學子無緣欣賞你問我解決之道?

......培養讀書習慣吧      我也不知該如何解決    =  =

誰叫這裡是台灣呢


February 23, 2006
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光良的童話    早在大一時被歸類為芭樂歌

連下載都懶得下   因為他芭樂   太普遍

加上大一的生活很平淡 系上活動參與  系隊練球 考試狂讀  偶爾邂逅的漣漪

這是  我想要的大學生活嗎

加入艾斯可  人與人互動機會大增

不是客套虛偽的對話   而是一次次真心的分享

也遇到很多  平凡卻不平凡的人

無數次的感動   回憶

原本平靜已久的心  也因妳而悸動

最近  又聽了這首歌  妳的身影縈繞

原來  一點一滴累積  妳早已住進心底

每個人心裡  對愛情懷有憧憬

wish I could be the one who preserve the fairy tale

for your childlike heart…